2009
Andra året instruktörsutbildning för Philippe Karl, 3 kurser om 4 dagar.
Ridit för Craig Stevens
Alexanderteknik med Maria Bucht
30,0 Hp Didaktik* C: Vetenskapsfilosofi, samt Vetenskapliga teorier och undersökningsmetoder, Högskolan i Gävle
2008
Påbörjat instruktörsutbildning för Philippe Karl
Markdeltagare Craig Stevens
Horsemanshipkurs Ed Dabney
Alexanderteknik med Maria Bucht
Markdeltagare Piet Bakker
Markdeltagare Gloria (Alexanderteknik)
Godkänd Diplomerad Hästskötare
Tappskokompetens, ATG-kliniken i Stav
Hjärt- och lungräddning, Danderyds Sjukhus
Lönsamt Hästföretagande, LRF
2007
Ridit på 3-dagarskurs för Philippe Karl
Ridit för Craig Stevens
Helgkurs Barfotaverkning med Ove Lind
Markdeltagare Perry Wood
15,0p Didaktik* B: Fördjupning, Högskolan i Gävle
2006
Gästinstruktör och hästtränare 3 mån på National School of Academic Equitation, Seattle, USA
Ridit för Craig Stevens
7,5p Didaktik* B: Vetenskapligt arbete (B-uppsats), Högskola i Gävle
7,5p Didaktik* B: Vetenskapliga teorier och undersökningsmetoder för didaktisk forskning, Högskola i Gävle
7,5p Didaktik* A: Barns och ungdomars villkor och utveckling, Högskola i Gävle
2005
Ridit för Craig Stevens
7,5p Kommunikation och lärande i sociokulturellt perspektiv, Linköpings Universitet
15,0p Allmän didaktik* - introduktion, Högskola i Gävle
2003
Arbetade Student 12 mån på National School of Academic Equitation, Seattle, USA
2002
Ridit för Craig Stevens
Fil. lic. i miljösystemanalys från KTH, Stockholm
1999
Ridit för Craig Stevens
Fil. mag. Biologisk-Geovetenskaplig linje, 160 poäng vid Stockholms universitet
1993
Hästskötare 4 mån på Yourk Run Farm, Kentucky, USA
* Didaktik är kort uttryckt läran om vad som ska läras ut och hur det ska läras ut. Endera dagen när jag får lite tid över ska jag skriva lite mer om vad didaktik handlar om. Här är något att fundera över så länge; undervisning och inlärning - är det samma sak? Jag har skrivit en B-uppsats som handlar om klassisk ridning (finns här på hemsidan under Arkiv), och håller just nu på med min C/D-uppsats. C/D-uppsatsen baseras på en textanalys av tre texter: de la Guérinière, Ehrengranat och Ridhandboken. Här analyserar jag vilka begrepp författarna använder för att beskriva ryttarens utbildning.